Atividade 2.1 “Conhecendo o Portal do Professor”

Foi muito bom tomar conhecimento deste site, tenho certeza que irei utiliza-lo muito.

Atividade 2.2 "Experiência de navegar livremente"

Navegar livremente é uma grande aventura, de descobrimento de um vasto universo a ser descortinado e a ser, eu última instância, inventado. O mais interessante é que, muitas vezes ao clicar num determinado link a gente não encontra o que esperava, mas continuando a navegação, nos deparamos com o que queríamos. Isso é fantástico!

Atividade 2.3/2.4 "Conceituando Hipertexto"

O hipertexto facilita a navegação do usuário na abertura de novas janelas, associações e na busca de informações. Seu designe confere ao usuário formas de organização do pensamento enquanto que o livro você tem que ler página por página e fazer a associação de assuntos que compõe o conteúdo tratado no mesmo, sendo que no hipertexto tem vários assuntos em um único elemento. São vários elementos interligados que formam uma rede de conexões onde cada elemento forma um universo complexo de informações em modo covencional

Atividade 2.6 “Planejando atividade com hipertexto”

RELEITURA TARSILA DO AMARAL

SÉRIE – 5º ANO ‘A’ VESPERTINO

AULAS - 02

PROFESSORAS: ARACI CAZELLI
LUZIA DE FATIMA LAYOLA NUNES
MARIA LUCIA MARTINS LOPES DA SILVA


OBJETIVO: desenvolver a criatividade com diversos materiais reciclados.

DESENVOVIMENTO: Na sala de tecnologia visitar no site www.atividadeseducativas.com, conhecer através de jogos as obras de Tarsila do Amaral, escolher a que mais se identificou e reproduzi-la em sala com o professor de Artes, onde acontecerá o processo de releitura, com o material que foi coletado pela sala. Conforme regras colocadas pela professora a sala deverá formar 7 grupos, com 5 elementos cada, onde deverá ser escolhida a tela que irão fazer a releitura.

AVALIAÇÃO: A avaliação acontecerá em qualquer momento do processo educativo, de forma contínua e diagnóstica; com a intenção primordial de rever a própria prática docente criando novas possibilidades para estimular os alunos a desenvolverem-se suas potencialidades levando em conta, principalmente, os avanços individuais dentro da coletividade e a participação no desenvolvimento de todas as atividades propostas.

Atividade 2.7 “ Desenvolvendo Atividade em Sala”

A atividade foi desenvolvida com os aluno do 5ª Ano “A” do período Vespertino da Escola estadual Paulo Freire

Atividade 2.8 “ Registro da Experiencia da Atividade Planejada”

This digital scrapbook made with Smilebox

Atividade 2.9 “Banner”

Atividade 2.10/11“Navegar na Wikipédia e no Wikcionário”

A wikipedia é sempre um instrumento maravilhoso de trabalho, porque seus links, hipertextos, nos levam a mais informações, textos, curiosidades, etc. Um site de grande utilidade a todos os níveis e, principalmente para quem trabalha com educação. Muito rico em informações de maneira clara, objetiva e sempre nos “linkando” a outros hipertextos relacionados ao que buscamos.
Vagueando pelo Wikcionário agora aprendi a recorrer a Wikipédia para realizar pesquisas e buscar informações, mas não havia navegado pelo Wikcionário. Achei muito interessante e de fácil navegação, as informações são riquíssimas e nos permite ampliar nossos conhecimentos